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  1. 数字人文视域下的国际中文教育：范式转型与实践探索
  2. 王亚敏  北京大学，中国   杜月明  南开大学，中国   宾帅 
  3. Continue Reading
  1. 人机协同下的课堂话语分析：新加坡小学华文 AI 试点研究
  2. 胡月宝 贺禹婷 新加坡南洋理工大学国立教育学院，新加坡   摘要 本文针对
  3. Continue Reading
  1. 从教师主导到双师协同：AI 赋能汉语二语者多模态创作教学 迭代研究
  2. 伍秋萍 中山大学，中国   邢滨钰 内蒙古大学，中国   吴诗妤 周洳
  3. Continue Reading
  1. 基于“汉音语声”小程序的汉语语音学习效能驱动机制研究
  2. 石柳 赵文君 王譞翾  华北水利水电大学，中国   摘要 研究围绕感知与
  3. Continue Reading
  1. ChatGPT 辅助留学生作文语体纠偏实践效能研究
  2. 康雪 王曦悦 余兰心 祁峰  华东师范大学，中国   摘要 本文聚焦国
  3. Continue Reading
  1. 人机协同反馈对汉语二语学术写作反馈投入的影响研究
  2. 张福亚 苏州大学 , 中国   摘要 本研究基于留学生学术汉语写作教学实践，采
  3. Continue Reading
  1. The Effects of Handwriting and Typing on Chinese Character Learning in the Digital Age: Evidence from Arab Adolescent Learners
  2. Chenhao Jiang Peking University, China   Dingfei Shen Yu Wang United Arab Emirates University, Al Ai
  3. Continue Reading
  1. 汉语幽默风格多维语言特征计量研究——以相声文本为例
  2. 陈永胜 华侨大学，中国   王雪琳  暨南大学，中国   摘要 幽默
  3. Continue Reading
  1. 汉语学习者“把”字句与“使”字句原型使用特征的多变量统计建模
  2. 郑博心 北京外国语大学，中国   摘要 本研究基于大规模语料库，采用多重对
  3. Continue Reading
  1. Constructing a Data-driven Language Proficiency Pathway: An Intervention with an HSK-4 Intelligent System
  2. Nanxi Bian University of Macau, China   Qingyu Gao Shenzhen MSU-BIT University, China   Abst
  3. Continue Reading
  1. “中文+”数字教学资源共情传播的多模态话语研究
  2. 刘路 张英傲 北京体育大学，中国   摘要 以共情传播理论为指导，运用多模
  3. Continue Reading
  1. 语料库增强的 RAG 大模型在中医汉语教学资源生成中的应用研究
  2. 周万勤 朱宇  厦门大学，中国   摘要 随着大语言模型与语料库技术的发
  3. Continue Reading
  1. 大语言模型的教育伦理评估研究——以海外国际中文教学机构评测为例
  2. 肖 锐 刘 玲 杨 蓉 云南大学，中国   张邝弋 北京语言大学，中国  
  3. Continue Reading
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